Diagnostik
Der erste Schritt zum Verstehen
Eine fundierte Diagnostik zeigt uns, wo Ihr Kind steht – und welcher Förderweg der richtige ist.
Warum ist Diagnostik so wichtig?
Bevor wir mit der Lerntherapie beginnen, möchten wir Ihr Kind genau kennenlernen. Die lerntherapeutische Diagnostik zeigt uns nicht nur, wo Schwierigkeiten liegen, sondern auch, welche Stärken Ihr Kind mitbringt. Nur so können wir einen Therapieplan entwickeln, der wirklich passt.
Unsere Diagnostik geht über einen einfachen Schultest hinaus. Wir betrachten das gesamte Lernprofil: Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, sprachliche und mathematische Grundlagen sowie die emotionale Situation Ihres Kindes.
Unser Diagnostik-Ablauf
Die Diagnostik umfasst drei Einheiten, die aufeinander aufbauen:
Anamnesegespräch mit Eltern
Im persönlichen Gespräch mit Ihnen als Eltern erfassen wir die Vorgeschichte: Wie verlief die bisherige Entwicklung? Welche Schwierigkeiten zeigen sich im Schulalltag? Welche Unterstützung gab es bereits? Ihre Beobachtungen sind für uns äußerst wertvoll.
Standardisierte Diagnostik & Tests
Mit wissenschaftlich anerkannten Tests und/oder einer Förderdiagnostik erfassen wir die Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten, das mathematische Grundverständnis, die sensomotorischen, sprachlichen und sozial-emotionalen Kompetenzen. Die Tests finden in einer entspannten Atmosphäre statt – Ihr Kind soll sich wohlfühlen.
Auswertungsgespräch mit Förderempfehlung
Im abschließenden Gespräch besprechen wir die Ergebnisse ausführlich mit Ihnen. Sie erhalten konkrete Förderempfehlungen. Diese dienen bei Therapiebeginn als Grundlage der Therapiekonzeption.
Was wir testen
Lesen & Schreiben
Lesegeschwindigkeit, Leseverständnis, Rechtschreibung, phonologische Bewusstheit und Buchstaben-Laut-Zuordnung.
Mathematik
Zahlenverständnis, Mengenerfassung, Grundrechenarten, mathematisches Denken und Problemlösefähigkeiten.
Sprache
Sprachentwicklung, Wortschatz, Sprachverständnis, phonologische Bewusstheit und Ausdrucksfähigkeit.
Sensomotorik
Fein- und Grobmotorik, Körperwahrnehmung, Koordination, visuelle und auditive Wahrnehmungsverarbeitung.
Emotionale & soziale Kompetenzen
Selbstvertrauen, Frustrationstoleranz, soziale Interaktion, Motivation und emotionale Belastbarkeit.
Anamnese
Ausführliche Erhebung der bisherigen Entwicklung, Lernbiografie, familiären Situation und schulischen Rahmenbedingungen als Grundlage der Diagnostik.
Gut zu wissen: Die Diagnostik ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen Therapie. Wir nehmen uns die Zeit, Ihr Kind wirklich zu verstehen – nicht nur seine Schwächen, sondern vor allem seine Stärken und Potenziale.
Diagnostik-Termin vereinbaren
Lassen Sie uns gemeinsam herausfinden, wie wir Ihr Kind am besten unterstützen können.
Praxis Jeannine Hohmann
Kaltenhof 5, 25335 Elmshorn
Telefon: 04121/789 61 43
Email: info@institut-lernen.de